Урок литературы 8 класс. Тема:Древнерусская литература. Истоки национальной литературной традиции.

Тема: Древнерусская литература. Истоки национальной литературной традиции.ПРИЛОЖЕНИЯМИ ЯВЛЯЮТСЯ ОПУБЛИКОВАННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ по ДРЛ. Урок разработан на основе изучения программного материала по литературе для 8 класса. Целью урока является изучение истории развития древнерусской литературы, её периодизации, особенностей и жанрового многообразия. Основополагающими задачами являются: Формирование у учащихся интереса к историческому прошлому своего народа, способности к более глубокому пониманию самобытности памятников литературного творчества; воспитание патриотического отношения к памятникам истории Российского государства и уважения к прошлому своей Родины. Урок изучения нового материала с использованием ИКТ.

Урок литературы в 8 классе древнерусск литер.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок литературы в 5 "в" классе: "Нравственно-психологические проблемы баллады В.А.Жуковского "Кубок" нацелен на следующие результаты: – предметные – создать условия для интерпретации баллады «Кубок» Жуковского, познакомив с творческой историей баллады «Кубок» как жанра литературы; научить выявлять нравственный и психологический смысл баллады, начать учить приемам анализа литературного произведения; – метапредметные – создание условий для формирования коммуникативной и культуроведческой компетенций через понимание темы, идеи и проблемы текста, подбор аргументации для подтверждения собственной позиции, выделение причинно-следственных связей в устных и письменных высказываниях; обучение самостоятельной организации деятельности, работая с разными источниками информации; – личностные – формирование духовно-нравственных качества личности на примере характеристики персонажей литературных произведений, воспитание на примере литературных произведений вневременных, непреходящих нравственных ценностей, обучение доброжелательности в различных коммуникационных ситуациях. Представляю на рассмотрение коллег получившийся продукт и надеюсь, что кому-нибудь он пригодится. С уважением Нестеренко О.А.

Приоритетной целью современного педагога каждой школьной дисциплины, в том числе и истории, заключается не в передаче определенного багажа теоретических знаний, выработке необходимых практических навыков обучающихся, а в формировании и развитии способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее