Урок-исследование. Семантико-лингвистический анализ текста как средство формирования целостного восприятия произведения.

Раздел: Разработки уроков

Сегодня очень много внимания уделяется использованию информационных технологий в школе. И это вполне оправданно тем, что век нынешний – это век информационный. Современный урок уже не должен быть ограничен предметом и учителем, и поэтому очень своевременным является использование компьютера и мультимедийных средств на уроках литературы. ИКТ часто я применяю на вводных уроках. Вводные занятия очень важны, так как они раскрывают личность писателя, вводят учащихся в мир его произведений. Используя мультимедийные средства, собственные презентации, как иллюстрации особенностей литературного процесса или как иллюстрации основных языковедческих понятий, я добиваюсь позитивных результатов в обучении, кроме того, такие уроки – это расширение объема учебной информации, улучшение организации урока, это повышение интереса ребенка к изучению предмета. На данном уроке учащиеся работали с материалами мультимедийного диска «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», а также были использованы слайды презентации, подготовленной специально к этому уроку.

Раздел: Разработки уроков

Урок по древнерусской литературе формирует у учащихся нравственно - духовный подход к осмыслению деяний людей. На примере данного произведения учащиеся пытаются познать что такое истина, зло, человеческие испытания.

Раздел: Разработки уроков