Урок литературы "Характерные особенности басни И.А.Крылова "Квартет"" - Разработки уроков - Литература - Гуманитарные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Урок литературы для учащихся 5 класса. В ходе урока реализован деятельностный режим работы.

urok-literaturyi.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Люблю Отчизну я" Урок литературы (9 класс)

Раздел: Разработки уроков

Тема: «Люблю Отчизну я…: Цель урока: помочь учащимся почувствовать и понять «странную» любовь поэта к родине, его близость к родной природе, народу и его неприятие к «стране рабов, стране господ», углубить представление о духовных поисках Лермонтова. Оборудование: портреты , иллюстрации к стихотворениям, опорная схема.

Анализ рассказа Ю.Казакова "Некрасивая" 10 класс Литература учитель Казянина Е.А.

Раздел: Разработки уроков

Урок литературы в 10 классе. На уроке ученики анализируют рассказ. Выявляют авторскую позицию. Находят главные опорные слова : красота , душа, любовь, счастье. Работают в группах. Ищут слова, характерные времени создания рассказа : ложок, сени, фокстрот. Сопоставляют внешность героев. Делают вывод о характерах героев. Находят главную мысль рассказа. К уроку мной составлена презентация. Ученики написали сочинения, в которых излагали свое понимание рассказа. Урок получился результативным, интересным.

Поэтический мир Марины Цветаевой.

Раздел: Разработки уроков

Цель: Познакомить обучающихся с основными темами и мотивами цветаевской лирики, особенностями лирической героини стихотворений. Оборудование: 1) Портрет М. Цветаевой. 2) Видеозапись “Поэтический мир М. Цветаевой”. 3) Аудиозапись. Методические приемы. Рассказ учителя; комментарии к прочитанным учениками стихотворениям; составление ассоциативных рядов; чтение и комментарий учениками высказываний критиков о творчестве М. Цветаевой; анализ стихотворения “Стихи растут… ”; творческая работа в конце урока ( мини-сочинение “Слово о поэте”).

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность