«Своя игра» - игра по литературе для учащихся 10 классов
Задачи:
• развивающая: формировать умение быстро отвечать на поставленные вопросы, ориентироваться в необычной ситуации;
• воспитательная: воспитывать познавательную активность, учиться работать в группах, прививать интерес к словесности в целом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Ребята, человек должен с детства помнить, на какой земле он родился, помнить, что у него есть обязанности перед этой великой красивейшей землей в мире, которую зовут Родиной. И она у человека одна.
Сегодня мы с вами увидели какая она, наша малая родина. - А вы любите родной край?
Предлагаю написать на каждую букву Елань какой наш .
Е– единый
Л - любящий
А -аккуратный
Н- надежный
Ь-
Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком, или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, к своему родному посёлку - Елань, своей стране, своей Родине.
Хочется закончить наш сегодняшний разговор стихотворением Леонида Мартынова «Отчизна».
Автор данной работы учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №52 г.Кирова Ашихмин Алексей Анатольевич. Данная разработка разработка может быть использована для проведения уроков внеклассного чтения в старших классах и классных часов.
Внеклассное занятие по литературе в 11 классе «Россияне-Лауреаты Нобелевской премии по литературе» знакомит с русскими писателями, награжденными Нобелевской премией в 20 веке. И.А. Бунин, Б.Л. Пастернак, М.А. Шолохов, А.И. Солженицын, И.А. Бродский - гордость нашей литературы. Цель: расширить представление учащихся о русской литературе xx века; развивать аналитические навыки (определять по отрывкам из художественных произведений стиль писателя);
• приоткрыть художественный мир каждого из нобелевских лауреатов;
• воспитывать патриотизм, активную жизненную позицию
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: