Работа дает представление о направлениях организации урочной и внеурочной деятельности по изучению литературного наследия на примере знакомства с творчеством Н.М.Рубцова: 1) интеллектуально-познавательное; 2) научно-исследовательское; 3) творческое.
Гоголь широко стал известен после выхода в свет книги «Вечера на хуторе близ Диканьки».Со страниц этих повестей веяло дыханием подлинной народной жизни. Презентацию можно использовать на внеклассных мероприятиях и на уроках литературы.
Материал рассчитан на студентов педагогического колледжа. Цель мероприятия: развивать интерес студентов к художественной литературе, совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки.
No comments