Сценарий литературной игры по произведению А. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Раздел: Внеклассная работа

Много ли мы знаем про войну в Афганистане, часто ли вспоминаем тех, кто воевал в чужом краю, кто не вернулся с поля боя, не вынес плена, тех, кто был молод, но не оставил после себя детей, кто не смог произнести слово: «Здравствуй, мама, я вернулся!» Мы очень юны, жизнь подарила нам много прекрасных дней и счастливых мгновений, а самое главное – мирное небо, мирную землю, мирную жизнь, мы можем мечтать и созидать. И эти грозные годы уходят от нас все дальше и дальше. 15 февраля исполнится 23 года, как закончилась эта война. Но мы, молодое поколение, не хотим, чтобы те отважные люди, самые обычные и простые, добрые и честные, которые выполняли приказы командиров, были забыты… Мы не допустим этого!

Раздел: Внеклассная работа

Цель урока: мотивирование обучающихся к изучению гоголевской прозы, побуждение к глубокому, осознанному чтению и осмыслению классических произведений. Планируемые задачи: • предметные: — исследование символики черного цвета в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»; — сопоставление авторского цветовосприятия с фольклорными ассоциациями на тему черного; — формирование коммуникативной, культуроведческой компетенций семиклассников; • личностные: — обогащение словарного запаса, развитие связной речи; — развитие эмоциональной сферы с помощью использования личностно-ориентированных форм взаимодействия; — духовно-нравственное воспитание обучающихся путем подбора текстов на фольклорные и исторические темы; • метапредметные: — умение принимать и осуществлять учебную задачу, планировать учебные действия; — умение анализировать и интерпретировать художественный текст; — умение сопоставлять и обобщать, делать выводы.

Раздел: Внеклассная работа