Статья-размышление об опыте работы с детьми-инвалидами

10 сентября 2013

Cуществует проблема не только для людей с ограниченными возможностями, но и для множества сильных и здоровых в понимании и принятии инвалидов. Снять барьер отчужденности и косности помогает живое общение. Об опыте работы с детьми-инвалидами в Центре дистанционного образования при Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате и различных гранях данной проблемы данный материал.

statya-razmyishlenie-ob-opyite-rabotyi-s-detmi-invalidami.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Признаки отставания учеников в усвоении конкретного учебного предмета: 1. Низкий уровень умственного развития. Причины: Педагогическая запущенность; Частые заболевания; Пропуски занятий; Органические нарушения центральной нервной системы и головного мозга. Проявляется: Не умеет устанавливать причинно-следственные связи; Учитывать все признаки предмета или явления; Видеть общее и. д.

Раздел: Иное
Система работы по развитию речи учащихся 8 класса с учетом требований ОГЭ. Разработка включает методические рекомендации, примеры текстов с заданиями для комплексного анализа; образцы сочинений
Раздел: Иное
Как сберечь «человеческое в человеке» в эпоху потребления? Как спасти людей от утраты нравственных ценностей? Общество, в котором отсутствуют духовные приоритеты, обречено на деградацию. Я думаю, будущее России во многом зависит от учителя и школы, которая должна стать интеллектуальным и творческим центром, и, конечно, русской литературы...
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее