Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методическая разработка на тему: «Развитие учебно-познавательной активности учащихся при применении метода учебного проекта»
13 ноября 2013
Материал может быть полезен учителям литературы. Помимо теоретических изысканий, вы можете найти разработки уроков по поэзии Н.Заболоцкого. Принципы построения данных уроков вы сможете использовать при изучении творчества других поэтов. Целью современной школы является обучение проектированию как некому общеучебному универсальному умению, как некой компетентности (обладание знаниями, позволяющими судить о чём-либо, высказать авторитетное мнение). Педагогической технологией, реализующей вышеназванные задачи, может служить проектное обучение.
istoriya-metoda-proektov.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Иллюстрация дает возможность учащимся лучше представить историческую эпоху, замысел произведения, внешний облик героев. Вдумываясь в смысл изображаемых событий, осознавая, какое участие принимает в них герой, как складывается его жизнь, учащиеся постепенно входят и во внутренний мир персонажей, начинают эмоционально откликаться на их чувства, оценивать их нравственные качества, убеждения, учатся открывать присутствие автора в повествовании и постигать художественный смысл структурных компонентов произведения.
Раздел: Иное
В статье раскрывается взаимосвязь основных положений в вопросах духовно-нравственного воспитания личности учащихся в педагогической системе К.Д.Ушинского и на уроках литературы в современной школе. Анализируя ведущие направления великого педагога в системе нравственного воспитания, можно сделать вывод, что, глубоко осмыслив все традиции отечественной педагогики в контексте современной школы, нужно более продуктивно использовать в настоящее время национальный исторический опыт, включающий передачу молодому поколению культурных традиций своего народа, воспитание чувства патриотизма, гуманного отношения к окружающим, чувство ответственности за свои поступки, формирование духовной личности. Все эти направления, рассмотренные К.Д.Ушинским, актуальны и в настоящее время, а их реализация возможна на уроках русского языка и литературы.
Раздел: Иное
В данной статье рассматриваются особенности поэтики драматургии А. П. Чехова
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
