Разработка урока обществознания в 9 классе "Формы культуры"

Данный конспект урока разработан для проведения урока обществознания в 9 классе. Тема урока – «Формы культуры». Для изучения данной темы отводится 2 учебных часа (представлен 1-ый час). Разработка урока применяется в обычной общеобразовательной школе, с наполняемостью классов от 15 до 20 учащихся, с доверительным психологическим климатом. Данный урок обществознания разработан на основе авторской программы А.И.Кравченко. Используемый учебник – «Обществознание» 9 класс, А.И.Кравченко. Раздел 3 – Духовная культура. Количество часов в неделю – 1час, количество часов в год – 34 часа.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока по теме: Административные правоотношения

Урок-деловая игра "Выборы в Государственную думу РФ" Цели. Образовательные: изучить основы избирательной системы Российской Федерации, сформировать представление о выборах как демократическом способе формирования государственных органов и органов местного самоуправления, дать представление о порядке формирования Государственной Думы. Развивающие: сформировать умения выражать и отстаивать свою точку зрения на политические вопросы, защищать свои творческие проекты, формировать демократическую политическую культуру. Воспитательные: возбудить интерес к политической жизни страны, воспитывать толерантность к иным взглядам и позициям.

• Изучение общения как многопланового явления, приносящего как радости, так сложности; средств общения (вербальные, невербальные); причин возникновения и способов конструктивного разрешения конфликтов. • Формирование креативного и системного мышления; умений отыскивать оптимальные решения в условиях неопределённости, формулировать собственные оценочные суждения. • Формирование толерантности, предвидение возможных последствий своих действий в общении; умений находить и устранять причины возникших трудностей; понимания, что в общении надо не только что-то получать самому, но и отдавать другим. Тип урока: урок изучение нового материала и первичного закрепления Оборудование: карточки-задания, презентация
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее