Государственные символы России - герб, флаг,гимн

Цель данного урока - раскрыть содержание понятия "информационное общество" через создание тематических буклетов. Большая часть урока - это самостоятельная работа учащихся в группах по поиску, отбору и обобщению информации. Неотъемлимым элементом является демонстрация результатов работы учащимися и осуществление контрольно-оценочных действий.

УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 105 – ЛЕТИЮ РОССИЙСКОГО ПАРЛАМЕНТАРИЗМА Цели и задачи:  углубить знания учащихся о демократическом политическом режиме;  подвести учащихся к пониманию совокупности действующих в политической системе механизмов и форм ведущих демократических принципов, а также политических прав личности, порождающих эти формы;  воспитывать у учащихся чувство патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности;  способствовать развитию у школьников мировоззренческих убеждений на основе осмысления ими исторических событий, умения прослеживать связь истории и современности;  способствовать пониманию учащимися своего статуса как гражданина России, члена московского сообщества;  развивать у учащихся умения анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, иллюстрация, схема, аудиовизуальный ряд).