1) Раскрыть взаимосвязь основных факторов производства, закон спроса и предложения, необходимость рационального поведения в экономическом мире.
2) Создать условия для применения жизненного опыта в решении проблемы; развивать умения участвовать в обучающих ролевых играх, моделирующих ситуации из реальной жизни; формулировать собственные оценочные суждения.
3) Содействовать формированию способностей строить свои взаимоотношения с другими людьми на основе уважения их взглядов, умения слушать других людей.
ТИП УРОКА: урок изучения нового материала и первичного закрепления.
ФОРМА УРОКА: деловая игра
ПРИЕМЫ: «двухчастотный дневник», «сброс идей в корзину», «составление логической цепочки». «решение творческих учебных задач».
СРЕДСТВА: мультимедийная презентация, раздаточный материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тема: Выборы
Цель урока: обобщить знания о процедуре демократических выборов в РФ.
Задачи урока:
• Познакомить учащихся с порядком проведения избирательной кампании, с механизмом голосования.
• Развивать умение работать в группе, анализировать ситуацию, делать выводы, приводить примеры, и самостоятельно принимать решения.
• Способствовать воспитанию правовой культуры и становлению активной гражданской позиции у подросткового поколения.
Тип урока – урок - обобщение
Форма урока – групповая работа, деловая игра.
Данный урок второй в изучении Темы: «Свобода совести» и подготовлен предшествующим материалом, а также заданием для самостоятельной подготовки учащихся.
Цели : образовательная продолжить формирование толерантного отношения к людям, придерживающихся иных взглядов, исповедующих иную религию
Развивающая
Способствовать выработке умений самостоятельно применять знания в различных жизненных ситуациях, развить навыки коммуникативных отношений.
Воспитательная
Продолжить воспитание у учащихся доброжелательности, уважения к мнению других, чувства толерантного отношения к сторонникам различных вероисповедании и убеждений.
В комплекте разработка урока и самоанализ.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: