«Рыцарский замок в средневековой Европе»+презентация.

15 февраля 2010
Программа «Изобразительное искусство. 5-9 классы.» Т.Я. Шпикаловой.Дополнительный материал к уроку ИЗО (6 класс) по теме « Рыцарский замок в средневековой Европе»+презентация.
Рыцарский замок в средневековой Европе.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок в 3 классе художественного отделения школы искусств «Создание художественного образа натюрморта графическими средствами как один из способов развития мышления и творческих способностей учащихся на уроках «Основы изобразительной грамоты и рисование» представляет комбинированный тип урока. Целью урока является формирование первичных навыков тонального рисунка через выполнение натюрморта графическими средствами (углем и соусом).
научить видеть эмоциональное и духовное состояние в рисунке; развивать наблюдательность, творческое воображение, умение находить правильное композиционное решение, совершенствовать технику работы карандашом; воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении знаний о жанрах.
Данная методическая разработка является завершающим этапом практического освоение принципов стилизации и трансформации как профессиональных методов художественно-композиционной организации искусственных систем и основных приемов работы с формой. Главная задача стоящая перед учениками – получение лаконичного символьного изображения из портрета реального человека, и при минимальных изобразительных средствах сохранение узнаваемости индивида. В конспекте представлены цели,задачи и ход урока, а также иллюстрации, то есть непосредственно работы учеников. Описаны материалы, необходимые для проведения занятий и приведен временной регламент.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее