интегрированный урок-форум "Многоликая мозаика" 6 класс

Совместно с преподавателем английского языка проведен интегрированный урок ИЗО в форме форума. На нем были выступления "гостей из Великобритании" и представителей России. Проведено тематическое обсуждение о развитии мозаичного искусства в Великобритании и России (времен М.Ломоносова). Использованы и разнообразные практические задания: мозаика штампом, мозаика обрывная, а также мозаика из букв (занимательная задача). Урок занял первое место в школьном конкурсе педагогических идей.
русско-английский форум Многоликая мозаика.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок посвящён сложной теме развития графического решения архитектурного пейзажа в цветовую форму, переход от графики к колориту
Данная методическая разработка нацелена на практическое освоение методов проектирования и художественного конструирования при создании целостного художественного изображения, социального или рекламного характера, на основе грамотного использования законов композиции, способного как конструктор-трансформер вписаться в плоскость любых форматов, как горизонтально ориентированных, так и вертикальных, без потери своего содержания и способности к идентификации.
На данном уроке учитель дает представление обучающимся об отражении элементов природы в произведениях художников, о свободном фантазировании на тему узоров, об украшении заданной формы узором с использованием природных мотивов; формирует понятие об орнаменте, его элементах, законах его организации (симметрия, ритм, условность цвета).
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее