Хасина Ирина Владимировна. Данный урок построен на принципе художественно-образного мышления, как основы развития личности, эмоционально-ценностного отношения к явлениям окружающего мира и искусства и использовании мультимедийных источников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
9 класс
Цель урока: Определение понятий колокольной музыки и колокольного звона и формировать личностное отношение школьников к данной музыке..
Задачи урока:
Образовательные:
Расширить знания о колоколах и колокольных звонах на Руси. Сформировать знания о колоколах в обыденной жизни русского человека.
Познакомить с творчеством композиторов и художников, обращающихся к теме колокольного звона.
Воспитательные
Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважение русских традиций и почитание колокола как символа русской земли.
Развивающие:
Развивать психические процессы, творческое мышление, культуру общения, культуру слушания.
Технология: урок по технологии сотрудничества.
Оборудование:
• музыкальный центр;
• компьютер;
• проектор;
• компакт диски с записями произведений
Автор-Дроздова А.К., учитель музыки высшей категории МОУ "Ленинская СОШ с изучением отдельных предметов" Октябрьского района Курской области. Конспект урока музыки во 2 классе +презентация к уроку по программе Е.Критской. Урок знакомит второклассников с русскими народными музыкальными инструментами, их названиями, голосами, учит их приёмам игры на деревянных ложках, рубеле, трещотке.Урок проходит в форме сказки о том, как умные и полезные вещи стали музыкальными инструментами.В помощь учителю: презентация,текст песни "Сказка" и лото-загадка о музыкальных инструментах.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: