урок музыки в 4 классе "Можем ли мы услышать живопись?"

Раздел: Разработки уроков

Цели и задачи: Познакомить с произведением П.И. Чайковского «Баба-Яга» из «Детского альбома» (слушание, анализ произведения); выразительно исполнить песню «Баба-Яга». Учить анализировать музыкальное произведение, определяя основные средства музыкальной выразительности и характер музыки. Развивать ассоциативное мышление, умение эмоционально откликаться на прослушанное произведение; эмоционально исполнять. Воспитывать интерес к русской классической музыки, фольклору.

Раздел: Разработки уроков

Данная презентация составлена к уроку в 5 классе по теме "Музыкальная живопись и живописная музыка" в соответствии с авторской программой Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской. в соответствии с требованиями ФГОС и системно-деятельностного подхода

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: познакомить учащихся с тембровыми характеристиками отдельных музыкальных инструментов на примере симфонической сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк». Задачи урока: • выявить особенности тембровых характеристик отдельных музыкальных инструментов; • определить жанровые признаки и особенности музыкального языка главных персонажей симфонической сказки С. Прокофьева “Петя и волк”: Пети, Птички, Утки, Кошки, Дедушки, охотников, Волка.