Презентация к программе Л.А.Рапацкой содержит 28 слайдов, включающих краткую информацию о русских писателях, художниках, музыкантах и архитекторах данной эпохи+иллюстрации произведений. Может быть использована как на уроке изучения нового материала, так и в качестве закрепления темы (удаляется текстовое содержание под фотографиями и иллюстрациями, а учащимся предлагается самостоятельно заполнить пробелы).
Художественная культура России пореформенной эпохи.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель урока: развитие у учащихся способности к эмоционально-личностному восприятию живописи, выявление особенностей реализации исторических сюжетов у Сурикова.
Задачи урока:
1) расширение культурно-художественного кругозора учащихся при знакомстве с творчеством В. И. Сурикова;
2) развитие у учащихся способности к эмоционально-личностному проживанию рассматриваемого произведения искусства, умения анализировать и критически осмысливать материал;
Форма урока: урок на основе групповой технологии
Тип урока: объяснение и закрепление материала
Египтяне называли свою землю "Кемет" - Черная земля за ее плодородие в долине Нила. Название Египет, возможно, произошло от название древнего города Мемфиса (греческое "Aegyptos" или образовано от "Hephaestus" (т.е. "башня Ка (Души) Птаха")).
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: