«Личностно-ориентированный подход и обучение иностранным языкам в классах, с неоднородным составом обучающихся в рамках ФГОС» - VII Международный педагогический форум - ЗАВУЧ.ИНФО - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

В данной статье описываются актуальные проблемы иноязычного образования в современном социокультурном контексте.

statya-po-obobscheniyu-opyitom.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Системно-деятельностный подход в организации внеурочной деятельности пятиклассников

Раздел: VII Международный педагогический форум

В статье изложены теоретические основы, цели и задачи использования данного подхода в организации внеурочной деятельности пятиклассников как способа формирования универсальных учебных действий с проекцией на социальную значимость получаемого ими в ходе работы опыта, описание его практической реализации в личной педагогической деятельности.

Патриотическое воспитание в школе (на примере уроков русского языка и литературы)

Раздел: VII Международный педагогический форум

статья

Системно – деятельностный подход в обучении как методологическая основа достижения образовательных результатов при реализации ФГОС НОО второго поколения на уроках английского языка.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Представлен материал из опыта работы по УМК "Rainbow English 2"(О.В.Афанасьева, И.В.Михеева и др.), в котором подчёркивается значимость системно-деятельностного подхода в обучении,способствующего достижению образовательных результатов при реализации ФГОС НОО второго поколения на уроках английского языка.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность