Целью данной разработки урока является формирование представлений об одном из универсальных способов «Пути познания»
Задачи:
1. Повторить свойства логарифмов
2. Формировать информационную основу выбора профессии.
3. Создать условия для формирования ясных представлений школьников о самом себе, своих особенностях и качествах для включения молодежи в активную пробу своих сил и определения нравственной позиции при выборе профессии.
4. Познакомить с профессиями, которые являются перспективными в современном обществе.
5. Формировать осознанность, ответственность за выбор будущей профессии, положительную профессиональную мотивацию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Рекомендации к использованию:
материалы урока помогут учащимся овладеть техникой написания итогового экзаменационного (декабрьского) сочинения по литературе по одному из направлений 2015 года -«ВРЕМЯ».
урок-путешествие. Данный урок биологии в 7 классе можно использовать, как обобщение знаний по теме: «Подцарство Простейшие, или Одноклеточные животные». Прилагается технологическая карта изучения темы: «Многообразие простейших»
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: