Урок-игра "Что? Как? Почему? по теме "Правописание наречий. Повторение"

25 октября 2015
Данный урок с применением ИКТ и игровых технологий проводится в 7 классе как урок-обобщение по теме "Наречие"перед проведением контрольной работы. Урок сопровождается презентацией и музыкальными заставками из телепередачи "Что? Где? Когда?".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок разработан по учебнику «Технология ведения дома» - автор Синица Н.В., Симоненко В.Д.; ФГОС. Целью урока является - организовать деятельность обучающихся приобретению умений и навыков по моделированию плечевой одежды с цельнокроеным рукавом.
Для реализации урока выбрана форма интегрированного урока внеклассного чтения (литература, география, физика, химия, искусство, информатика), позволяющая осуществить глубокое изучение рассказа Ефремова, дающая новизну восприятия и возможность выявления внутрипредметных и межпредметных связей. Интегрированный урок — форма, наиболее адекватная сути творчества Ивана Ефремова, построенного на идее о взаимозависимости и неразрывности науки и искусства в жизни человека.
Конкурсно-игровая программа и презентация к ней находятся в тесной взаомисвязи. Презентация является неотъемлемой частью всей конкурсно-игровой программы. На некоторых этапах проведения мероприятия она лишь иллюстрирует слова ведущего, но в определенные моменты участники игры вместе с ведущим работают непосредственно с презентацией. Это повышает интерес детей к мероприятию, формирует творческую активность, самостоятельность, готовность принимать решения.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее