Программа воспитательной работы «Я в мире и мир во мне…» в условиях школы-интерната

В данной программе описывается структура воспитательной программы в работе с подростками в условиях школы-интерната. Проанализированы характерные особенности воспитания детей с депривацией зрения. Обоснована необходимость системной работы воспитателя. Особое внимание обращено на содержательную характеристику воспитательной работы и календарно-тематическое планирование.
vospitatelnaya-programma-na-2015-2016-uchebnyij-god.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Программа психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса yнаправлена на реализацию повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. Основывается на основных психологических принципах, которые согласуются с профессиональными стандартами, принятыми в работе психологов в международном обществе Целью программы является создание комплексного сопровождения в образовательном учреждении, как системы учебной деятельности специалистов, направленной на создание социально - педагогических условий для успешного обучения и развития каждого ребенка независимо от уровня его способностей и жизненного опты, в конкретной социальной среде. Программа охватывает основные направления работы, необходимые для успешного развития личности. Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС предполагает обеспечение развивающего характера образования. При реализации программы опираемся на основополагающие принципы развивающего обучения.
Шолоховский район обладает богатейшим историко-культурным наследием, способствующим патриотическому воспитанию подрастающего поколения на традициях донского казачества, воспетого в произведениях великого земляка М.А.Шолохова. Данная разработка позволит создать эффективную систему взаимодействия учителя географии по формированию ценностно-ориентированного отношения к историко – культурному наследию донского края на примере жизни и творчества М.А. Шолохова на уроках географии.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее