Беседа, посвященная Дню солидарности В борьбе с терроризмом

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Урок-проект по теме "Координатная плоскость". Для урока-проекта характерна ролевая игра: весь класс разбивается на группы и каждый ребенок в группе выполняет какую-то роль. Чтобы процесс обучения в групповой форме был понятен детям желательно строить такие уроки по не меняющейся схеме. Группа обычно состоит из 5–6 человек, это оптимальное количество для ролевого сотрудничества.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Урок «Искусство Гжели» разработан для проведения урока в 5 классе как заключительный в теме 2-ой четверти «Связь времён в народном искусстве». Цель урока – создание панно в стиле гжельской росписи. Различные виды деятельности учащихся – поиск информации, обмен полученными знаниями, практическая деятельность, решение кроссворда оживляют восприятие информации. Для проведения урока предлагается применение групповых технологий. Общая коллективная работа подразумевает разделение на микрогруппы исходя из выполняемой задачи. Каждый учащийся выполняет элементы, соответствующие его уровню умений и способностей. В данной интерпретации урок полностью соответствует теме четверти – использование традиционных росписей в современной жизни. Практическая значимость коллективных уроков очень важна и велика – дети получают опыт партнерских отношений.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Данный урок первый урок по теме «Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа». Тип урока- «открытие» новых знаний. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС, направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся. На уроке создаются возможности для решения познавательных задач, реализации творческого потенциала, развития способностей самооценки своих действий, т.е. создаются условия для полного развития личности.