Методическое пособие "Технология проблемно-диалогического обучения как способ развития учебной самостоятельности школьников"

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Цель учителя – создание урока, на котором ученик сознает себя субъектом деятельности, участвует в организации учебного процесса, формируется как свободная саморазвивающаяся личность. Ученики 4 класса должны овладеть необходимыми компетенциями, чтобы самим планировать учебную деятельность на уроке. Данный урок немецкого языка спланирован в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на обобщение и систематизацию изученного лексико-грамматического материала по теме "Распорядок дня" (УМК «Немецкий язык 4 класс» Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез).

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Анимация - это движение объекта. Можно сказать, что анимация - это последовательность изменяющихся изображений, которая произошла за определенный промежуток времени. Совокупность кадров, сменяющих друг друга в единицу времени, создают иллюзию движения, не что иное, как анимация. А что такое flash -анимация? Flash-анимация - это анимация, применяемая в Web-технологиях, для разработки анимационных роликов, flash-заставок, flash-сайтов, презентаций, рекламных блоков (flash-баннеров) и т.д. Распространенной средой разработки как анимации, так и анимированных приложений, является программный продукт фирмы Adobe - Adobe Flash CS3. У человека, как и у любого другого хищника, органы зрения имеют одну интересную особенность - хищник способен заметить или обнаружить объект с гораздо большей долей вероятности, если тот находится в движении. Отсюда вывод - чтобы обратить внимание на рекламируемый объект, его нужно анимировать. Вот для этого и предназначена flash- анимация. Суть в том, что любая информация воспринимается лучше, если она носит динамический характер.