Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Технологическая карта урока литературного чтения «Весенние загадки»(2 класс «Школа России»).
31 октября 2016
Краткое описание и рекомендации к использованию:
Технологическая карта данного урока может быть использована любым учителем, как универсальный инструмент.
Содержание данного урока наполнено различными видами деятельности, который полностью соответствуют требованиям современного урока по ФГОС, урок сопровождается красочной презентацией, слайды которой частично я использовала при работе с интерактивной доской. Урок решает большое количество воспитательных и образовательных задач, а самое главное способствует раскрытию личностных качеств учащихся, что вызывает неподдельный интерес к учебной деятельности и соответственно является стимулом для дальнейшей активной деятельности учеников.
urok-masterskaya-spirina-oa-vesennie-zagadki.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Разработка представляет собой конспект урока математики в 3 классе по теме "Площадь прямоугольника"
Цель урока: дать понятие об антонимах и их роли в речи.
Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы: индивидуальная, работа в группах, коллективная.
Оборудование: учебник, презентация, компьютер, раздаточный материал.
При изучении антонимов ученики должны приобрести следующие умения и навыки: определять лексическое значение антонима и отличать его от грамматического значения; давать толкование лексического значения антонима, взятого из контекста (описательно или через подбор синонимов); различать значения одного слова и омонимы; находить в тексте антонимы ; данным словам подбирать антонимы; приводить примеры изученных понятий; группировать слова по заданному основанию; определять функцию употребления антонимов в тексте; пользоваться словарями антонимов.
Данная методическая разработка представляет собой описание опыта работы по использованию приемов технологии Укрупнения Дидактических Единиц, созданной Академиком Российской Академии образования, Доктором педагогических наук по методике преподавания математики П.М.Эрдниевым, на уроках русского языка.
Использование приемов методики УДЕ (блочная подача учебного материала с помощью таблиц, матриц, блок-схем, граф-схем и т.д.) развивает логическое мышление, позволяет высвобождать время для работы над развитием речи учащихся.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
