Презентация к уроку по теме: "Спрос", учебного курса "Экономика" для 10 класс общеобразовательной школы, углубленно изучающих предмет "Экономика".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Материал урока адаптирован для использования на занятиях по экономике и обществознанию. Он предназначен для 9-11-х классов, в которых преподаются основы экономики (как отдельным курсом, так и блоком в курсе обществознания). При другом содержательном (понятийном) наполнении представленная методическая разработка может использоваться практически на любом уроке, входящем в цикл общественных наук.
На этом занятии рассматриваются основные макроэкономические показатели. Основные определения, схемы расчетов и формулы учащиеся записывают в тетрадь. В заключение урока они примут участие в игре «Экономическая разведка». Автор разработки - тренер НСЭО США Чинакова Нина Васильевна, г. Новосибирск, редактор, учитель-практик - Петрова Евгения Юрьевна.

Урок "Занятые и безработные" был разработан для профильного 10 -го социально -экономического класса. Урок построен на сочетании игровых и информационно-коммуникационных технологий. Этот урок позволяет учащимся не только узнать ноый материал, но и самотсоятельно, с помощью материалов Интернет, найти нужный им материал, применить ноые знания на уроке, научиться его анализировать и делать выводы. Учащиеся анализируют данные по ситуации с безработицей как в России, так и в Белгородской области, сторят в течение урока диаграммы и графики, решают экономические задачи, отвечают на вопросы тестов.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее