Эффективное использование проектных и исследовательских технологий. Исследовательский проект по литературе на тему: "Самобытность рассказа В.П. Астафьева "фотография, на которой меня нет"
Использование проектно-исследовательской деятельности на уроках и во внеурочной деятельности является средством формирования универсальных учебных действий, которые обеспечивают учащемуся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты. В литературном проекте ученица исследует использование В.П. Астафьевым диалектной лексики в рассказе "Фотография, на которой меня нет"
Презентация Самобытность рассказа В.П. Астафьева Фотография, на которой меня нет,.pptx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Исследовательская деятельность младших школьников в современном образовательном пространстве ( из опыта работы Чебыкиной Марины Ивановны, учителя начальных классов МАОУ "Гимназии №2" г. Соликамска Пермского края
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: