Урок-игра в 10 классе «Счастливый случай» по теме «Синус и косинус. Тангенс и котангенс. Тригонометрические функции числового и углового аргументов» - математика - Подготовка урока - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

schastlivyij-sluchaj.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Логика и смекалка» 5,6 класс.

Раздел: математика

Данная программа внеурочной деятельности школьников составлена на основе требований ФГОС ООО. Программа внеурочной деятельности рассчитана для занятий с обучающимися 5,6 классов в объеме 35 часов в год.

«Целеполагание на уроках математики: сущность, значение и методы.»

Раздел: математика

В статье рассматриваются один из компонентов регулятивных универсальных учебных действий – целеполагание. Объясняется сущность, значение, выделены методические приемы формирования целеполагания. Приводятся конкретные примеры из практики. Важнейшими условиями формирования целеполагания является ознакомление учащихся с конечным результатом в начальном этапе изучения материала; формирование способности оценивать свои знания и умения, определять границы своих возможностей.

Диагностическая работа по теме "Прогрессии"

Раздел: математика

Контрольно-диагностическая работа по решению задач на арифметическую и геометрическую прогрессии (разноуровневая).

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность