Статья раскрывает основные аспекты обучения культуре языкового общения с японцами. Автором проводится анализ стереотипов, возникающих при соизучении японского и русского языков. Подробно рассмотрен процесс формирования технологий обучения японскому языку. Представлена позиция автора относительно выявления значимых для учебного процесса моментов получения преподавателем информации об этностереотипах учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
На сегодняшний день гаджеты являются и способом коммуникации, и инструментом добывания информации, и обстоятельством социального положения, в итоге чего ежедневно они оставляют след на личности каждого и оказывают влияние на личность на протяжении всей жизни.
Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий. Многие отрасли знаний уходят глубоко в историю, имеют очень богатое и интересное прошлое. Связь прошлого и настоящего ярко отражена в теме запахов, добывания, получения и синтеза пахучих и душистых веществ.
Проведен анализ результативности применения современных методик преподавания на примере трех тем по физике в 7-х классах по сравнению с традиционными методиками прошлого века.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: