Развитие у учащихся исследовательского типа мышления.

16 октября 2018
Математика обладает огромными возможностями для развития способности учащихся к исследовательской и творческой деятельности. В частности систематическое и целенаправленное использование задач исследовательского содержания в процессе обучения, способствует развитию у учащихся исследовательских навыков. Это эффективное средство развития интеллекта. В данной работе содержится ряд таких задач для 5-10 классов. Развитию исследовательских навыков способствуют и уроки- конференции. Процесс подготовки учащихся пятых классов к конференции «Математики Востока» также описан в этой работе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Представлена разработка урока с элементами лабораторной работы по теме " минеральные удобрения"
Данный урок включает в себя: проблемно-диалогическое обучение, сингапурские техники, предметно-языковое интегрированное обучение; здоровьесберегающие технологии.
В статье рассматривается проблема мотивации старших дошкольников при обучении английскому языку с помощью игр. Проанализированы основные проблемы руководства игрой на занятиях по английскому языку, рассмотрен учет возрастных особенностей детей при решении игровых задач.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее