Орфографическая зоркость – это способность, умение быстро обнаруживать в тексте, который предназначен для записи или уже написан, орфограммы, а также определять их типы». Это умение является основополагающим в обучении грамотному письму. Поэтому прежде всего в данной статье мы хотим рассмотреть упражнения, применяемые для формирования у учащихся орфографической зоркости.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Мастер-класс «Повышение качества подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку путём использования дистанционного обучения» – это практический курс для учителей русского языка и литературы, представляющий индивидуально осмысленную и практически осуществляемую систему работы учителя. Практика с использованием интерактивных дистанционных форм обучения является инновационной и имеет большое значение для совершенствования учебного процесса школы в условиях подготовки выпускников к итоговой аттестации по русскому языку.
Структура содержания мастер-класса - комплекс практических технологий, предполагающий новый вид познавательной активности обучаемого. Теоретическое описание содержит поэтапный план подготовки к государственной итоговой аттестации, позволяющий любому преподавателю научиться эффективно использовать в работе различные формы дистанционного обучения
Задачи, стоящие перед учителем-словесником при применении ЭОР, во многом отличаются от целей и задач других учителей-предметников. Они предполагают работу с текстом, с художественным словом, с книгой. Учителю русского языка необходимо сформировать прочные орфографические и пунктуационные умения и навыки, обогатить словарный запас учащихся, научить их владеть нормами литературного языка, дать детям знание лингвистических и литературоведческих терминов.
Бесспорным помощником в решении этих задач являются ЭОР