Продуктивная деятельность в детском саду: теория и практика организации

Постижение окружающего мира дошкольниками начинается с предметного восприятия и постепенно заменяется образным. И среди универсальных способов осуществления этого перехода можно назвать продуктивную деятельность. Её организация имеет некоторые особенности в зависимости от возраста воспитанников детского сада, а также образовательных целей конкретного отрезка учебно-воспитательного процесса.
Продуктивная деятельность.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Конспект занятия младшей группе на тему русская народная сказка «Теремок»
Разработанная Программа по краеведению «Родные просторы» (далее Программа) для детей 3-7 лет, является региональным компонентом в реализации части, формируемой участниками образовательных отношений образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Красномайский детский сад». Предлагаемая Программа «Родные просторы» направлена на: • формирование у детей дошкольного возраста глубокого и осознанного понимания родного края. В современном мире, где глобализация и цифровизация становятся неотъемлемой частью жизни, важно сохранять и передавать знания о местной культуре, истории и природе. Это способствует формированию у детей чувства принадлежности к своему региону, уважения к его традициям и бережного отношения к окружающей среде; • на изучение исторических моментов и культуры в дошкольном учреждении, не отказыва-ясь от освоения тех областей знаний, которые необходимы для современной жизни, при этом тесно соединяя обучающую часть программы с воспитательным процессом.
Методический материал образовательного модуля «Во саду ли, в огороде» – это макет сада и огорода, который можно использовать для работы с детьми 1 младшей возрастной группы.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее