Методическая разработка к уроку ОРКСЭ по теме "Православный храм" включает в себя презентацию с заметками и дидактический материал. Содержание урока ориентировано на учащихся четвёртого класса. Ученики познакомятся с видами храмов, с их внешним и внутренним устройством, с рядом терминов и символикой . Часть вторая.
Православный храм. Урок 14 - часть 2.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Детский коллектив школы-интерната имеет ряд особенностей. В одном коллективе представлены все возрастные категории. Дети здесь не только учатся, но и живут круглосуточно. Поэтому возникает необходимость вступать в отношения не только с одноклассниками, но и более старшими школьниками. Учителю важно организовывать мероприятия направленные на обучение эффективной коммуникации в коллективе детей. Адаптация ребенка к условиям интерната и школы происходит не сразу. Это довольно длительный процесс, связанный со значительным напряжением всех систем организма. Надо помнить, что гармоничное развитие ребенка во многом зависит от грамотной организации процесса адаптации к учебному заведению.
Данная методическая разработка урока направлена на формирование понятий доброты и терпения и как они взаимосвязаны в современном мире. В наши дни доброта и терпение важны, поэтому необходимо научить новое поколение детей выходить из конфликтных ситуаций, не подвергаясь влиянию стрессов, и быть чувствительным к проблемам других.
Цель данного урока формировать умение создавать повествовательный текст по сюжетной картине; учить правильному построению предложений; развивать речь, обогащать словарь учащихся; совершенствовать орфографическую зоркость; развивать вербальную память на основе упражнений в воспроизведении.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее