Контрольная работа по математике для 6 класса по теме «Отношения и пропорции»: спецификация, решения и критерии оценивания

Контрольная работа "Отношения и пропорции" составлена в соответствии с требованиями ФГОС. Вариант контрольной работы состоит из 8 заданий: двух заданий с выбором ответа, трех заданий с кратким ответом и трех заданий с развернутым ответом. Первые четыре задания ориентированы на базовый уровень, следующие три - на повышенный, и последнее задание по типу относится к исследовательским задачам и соответствует высокому уровню подготовки.
spetsifikatsiya-kontrolnoj-rabotyi-6-klass.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

тест по геометрии в 8 классе по теме "Площади"

Данная разработка представляет собой ряд тестов по курсу обыкновенные дроби.

Диагностическая работа по итогам года. Проводится с целью выявления уровня усвоения программного материала обучающимися по математике и использования средств математики для решения простейших учебных и практических задач: проверяется овладение навыком смыслового чтения, способность «удерживать» цель деятельности в ходе решения учебной задачи, умение определения последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, установления причинно-следственных связей. Проверяется умение обучающегося работать с информацией, представленной в виде рисунка, способность самостоятельного создания способов решения проблем творческого и поискового характера, анализа с целью выделения признаков (существенных, несущественных), овладение навыками исследования простейших числовых закономерностей, проведение числовых экспериментов.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее