Урок в 6 классе по теме "Задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости. Задачи на пропорции"

12 февраля 2014
• решение более сложных задач на пропорциональные величины («Сложное тройное правило»); • развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать, ставить вопросы и отвечать на них, т. е речи обучаемых; • расширение кругозора при решении старинных практических или правдоподобных) задач; • формирование представлений о богатстве культурно – исторического наследия человечества.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Математика в Древнем Египте. Повторение пройденного по теме «Древний Египет» и решение задач на умножение и деление. Обобщение знаний по математике в Древнем Египте.

Тема урока: «Натуральные числа. Арифметические действия над натуральными числами». Цели урока: 1)обобщение и закрепление знаний, умений и навыков сложения и вычитания, умножения и деления натуральных чисел; 2)развитие и активизация познавательной деятельности учащихся; 3)воспитание творческого мышления учащихся; 4)повышение интереса к математике за счёт соревновательного характера урока и создания игровой ситуации.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее