Взаимное расположение графиков линейных функций - Разработки уроков - Математика (5 и 6 классы) - Точные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Конспект урока (Изучение нового материала)

vzainoe-raspolozhenie-grafikov-lin-funktsij.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Действия с положительными и отрицательными числами

Раздел: Разработки уроков

Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Действия с положительными и отрицательными числами" в 6 классе. На всех этапах урока используются информационные технологии, индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.

Решение уравнений и задач с помощью уравнения

Раздел: Разработки уроков

Материал содержит план= конспект уроку и презентацию к данному уроку. Используется групповая форма работы.

Гамлет! Гамлет? Гамлет...

Раздел: Разработки уроков

Представленный урок по теме "Гамлет! Гамлет? Гамлет..." расчитан на 3 часа.Форма урока - эвристическое погружение. Тип - когнитивный. Специфика разработанного урока состоит в том, что он применяется в качестве особой технологии, осуществляемой помимо традиционной классно - урочной системы. Триединая цель урока: • анализ художественного произведения В. Шекспира « Гамлет» на английском и русском языках с использованием метапредметной технологии и методов эвристического обучения; • реализация природной созидательной сущности ученика, развитие индивидуальной творческой самореализации учащихся; • освоение школьниками культурно-исторического наследия человечества.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность