Методическая разработка открытого урока по математике в 6-м классе "Противоположные числа" (ФГОС). Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2013.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений.
Виды деятельности: фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника, работа у доски и в тетрадях, групповая работа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Задачи по З О Ж на уроках математики»
Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей. И решение этой проблемы зависит от внедрения в школу здоровьесберегающих технологий.
Использование метода самостоятельного изучения материала позволяет ученику проявлять хорошие умственные способности, самообучаемость, в социальном плане – коммуникабельность, общительность; в эмоциональном – уравновешенность.
Также ученик учится использовать полученные знания в повседневной жизни. Для этого подбирается учебный материал, содержащий сведения из медицины, ОБЖ, гигиены и т.д.
Причинами резкого ухудшения здоровья являются:
- малоподвижный образ жизни;
- перегрузка учебного процесса;
- отсутствие здорового образа жизни;
- трудности в организации правильного питания;
- неблагоприятная экологическая ситуация и т. д
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: