Движение в противоположном направлении

Раздел: Разработки уроков

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме: « Правильные и неправильные дроби» Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: Создать условия для открытия и первичного закрепления учащимися правила правильных и неправильных дробей. Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, портатавная система голосования, учебник И.И.Зубарева, А.Г,Мордкович.

Раздел: Разработки уроков

Тип урока. Урок закрепления изученного. Обобщение и систематизация. Цели. Систематизировать и углубить знания учащихся по целому разделу "Десятичные дроби". В связи с этим проверить, как ученики научились: 1. Читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби. 2. Формулировать основные правила действий с десятичными дробями. 3. Умение применять алгоритмы сложения и вычитания, умножения и деления десятичных дробей. Основные функции урока: 1. Контроль знаний. Важно предупредить забывание основных формулировок, алгоритмов действий с десятичными дробями. 2. Организовать знания учащихся в стройную систему, чтобы они хорошо представляли себе весь раздел в целом, усвоение целой системы фактов. 3. Этот урок не только урок опроса, но и обучающий урок, на котором совершенствуются умения, знания и навыки.

Раздел: Разработки уроков

В современных условиях модернизации российского образования одними из важнейших вопросов являются формирование его региональной составляющей и развитие у учащихся умения использовать современные компьютерные технологии в повседневной жизни. Для решения этих насущных вопросов я регулярно провожу подобные уроки. Использование ИКТ повышает интерес учащихся к учебе, к предмету, демонстрирует возможности использования компьютера в обучении, а также в оригинальной форме преподносит учащимся сведения о родном городе. Данный урок соответствует государственной программе по математике. (Издательство «Просвещение», Москва 2004 год)