Великая Отечественная война глазами младших школьников

Раздел: Патриотическое воспитание

Классный час "Они-ГЕРОИ...!" разработан с целью знакомства с героями современной России, воспитания чувства патриотизма и гордости за свою страну. Рекомендуется проводить как урок мужества, посвящённый Дню Героев Отечества, общешкольное мероприятие.

Раздел: Патриотическое воспитание

Методическая разработка классного часа «Памяти верны» для учащихся 2-4 классов, посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Цель: Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне. Задачи: Создание условий для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата. Формирование бережного отношения к историческому прошлому Отчизны. Воспитание патриотических качеств, чувства гордости и восхищения народом-победителем, уважения к пожилым людям, ветеранам войны.

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способностью успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому развитие современного российского общества вряд ли возможно без духовного возрождения, реформирования мышления, коренного изменения психологии людей в соответствии с новыми реалиями в понимании прошлого и настоящего, в видении будущего. Большое значение в формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет образовательная программа «Память» по патриотическому воспитанию. Программа «Память» ставит перед собой цели: - обогащение содержания военно-патриотического воспитания, развитие его форм и методов; -воспитание гордости за Российское государство, его свершения; -увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества, привитие учащимся чувства уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях. Ожидаемым результатом внедрения программы является: -создание единой целостной системы патриотического воспитания в школе; -расширение общей грамотности воспитанников путем овладения основами гражданско-правовых знаний; -развитие познавательных, творческих потребностей учащихся; содействие более полной реализации их общественного потенциала, раскрытие индивидуальности каждого обучаемого; -развитие социальной активности воспитанников; -гражданский рост сознания личности обучаемого.