Исследовательский проект "Божественная гармония: золотое сечение вокруг нас"

поиск закономерностей «золотого сечения» в различных областях: архитектуре, живописи, скульптуре и в моем окружении.
Исследовательский проект (Божественная гармония золотое сечение вокруг нас).pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
На изучение темы симметрия в школьном курсе математики отводится очень мало времени. Тем не менее, тема очень интересная. На её основе можно показать связь математики с другими областями знаний и окружающими явлениями. Это особенно актуально так кат часто математика воспринимается учащимися как трудный предмет, оторванный от окружающих явлений. У учащихся при изучении этой темы формируются не только математические знания, но и расширяется кругозор, формируется эстетический вкус.
Интегрированный проект по математике, технологии, истории. Авторами проекта являются учителя: Иванова Светлана Евгеньевна, Зизина Елена Николаевна и Галицкая Вера Михайловна. Проект поможет формировать положительную мотивацию к изучению учебных предметов (математика, технология, история), формировать навыки исследовательской деятельности, научит проводить анализ исследований по указанным предметам и представлять полученные результаты. Перед просмотром следует файлы извлечь из архива.

В 9 классе последняя тема по геометрии « Введение в стереометрию» и я столкнулся с проблемой: у меня не достаточно развито абстрактное воображение. Я не мог представить геометрические фигуры в пространстве, начались трудности при решении задач на построение многогранников и круглых тел. И я подумал о модели, которая бы помогла мне конструировать различные геометрические фигуры в пространстве наглядно, своими руками.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее