Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок геометрии в 8 классе
06 февраля 2012
Мастерская – это способ организации деятельности учеников. Она состоит из ряда заданий, которые направляют работу учащихся в нужное русло, но внутри каждого задания школьники абсолютно свободны. Они каждый раз вынуждены осуществлять выбор: выбор пути исследования, выбор средства для достижения цели, выбор темпа работы и т.д. Почему именно мастерская. В учебнике эта простая тема изложена изящно с большим иллюстративным материалом. Важно, чтобы ребята не застряли в массе новых понятий. Мастерская предлагает учащимся задания, а не серию вопросов. Вопросы должны созревать у них в голове в процессе выполнения заданий. Уже первое задание заострит внимание детей на довольно странных фигурах. Почему у меня так, а у него по – другому? Обычно этот урок проходит очень плодотворно. Равнодушных не остается. Все дети с интересом выполняют задания
Мастерская.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
1.Систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по теме «Площади простых фигур».
2.Научить учащихся применять изученные формулы для решения задач.
3.Развитие таких базовых качеств личности как критическое мышление, рефлективность, коммуникативность, мобильность, самостоятельность, толератность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.
Раздел: Разработки Уроков
Урок по русскому языку по теме "Имена существительные собственные и нарицательные". «Эстафета олимпийского огня», проводиться в преддверии Олимпийских игр в городе Сочи. Урок составлен по учебнику Л.Ф.Климановой и Т.В.Бабушкиной "Русский язык. 3 класс".На уроке формируются не только понятие об именах собственных и нарицательных имён существительных, учащиеся углубляют знания об именах собственных, совершенствуются навыки правописания заглавной буквы в именах собственных. Учащиеся учатся правописанию слов, относящихся к данным группам, ставить кавычки в названиях газет, журналов, книг, фильмов, предприятий, учреждений. На уроке происходит формирование положительного отношение к учёбе и своим знаниям, развитие творческого воображения. Расширяются знания учащихся по истории Олимпийских игр, пополняется словарный запас спортивной лексикой. Воспитывается самостоятельность, аккуратность, усидчивость, целеустремленность, потребность в здоровом образе жизни, любовь к родному языку, Родине.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
