Методическое сопровождение календарно-тематического планирования по теме «Компьютер и информация» в 5 классе коррекционно-развивающего обучения, ориентированного на использование учебного комплекта Л.Л. Босовой.

23 января 2010
Представленный материал содержит тематическое планирование по теме «Компьютер и информация», которое содержит гиперссылки на материалы, подготовленные к каждому уроку: • Конспект урока (с гиперссылками на используемый материал) • Презентация (наглядное сопровождение объяснения учителем материала) • Электронный тест (задания с выбором одного ответа, выполняемые на компьютере) • Практическая работа (инструкция по выполнению задания на компьютере) • Карточки (печатные материалы для проверки усвоения темы предыдущего урока, включающие разные виды упражнений) • Кроссворды • Задания и упражнения для коррекционной работы
Методическое сопровождение календарно-тематического планирования по теме «Компьютер и информация» в 5 классе коррекционно-развивающего обучения, ориентированного на использование учебного комплекта Л.Л. Босовой..rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Признание того, что информатика — один из центральных компонентов общего образования, повышает её роль в школьном образовании. Такое понимание места информатики в общеобразовательном процессе ориентирует школу не на выработку у школьников умения работать на компьютере, а на формирование новых способов мышления, понимания, рефлексии и деятельности. Известно, что мышление учащихся эффективно развивается в условиях самоорганизации и саморазвития личности. Выдвигая личностно значимые цели и определяя пути их достижения, школьники без особых усилий преодолевают интеллектуальные трудности, демонстрируют «всплеск» мышления. Иными словами, учащиеся могут развиваться в процессе обучения, если оно личностно значимо.

Рабочая программа по информатике 9 класс, УМК Н.Д. Угринович

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5 – 9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандартного образования от 5 марта 2004г, авторской программы Л. Л. Босовой и А. Ю. Босовой 2014г. Программа ориентирована на учебники Информатика и ИКТ для 5-9 классов / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, 2012г
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее