по новым образовательным стандартам информатика как предмет не предусмотрена в образовательном процессе. Хотя на данном этапе развития общества информационными технологиями на достаточно высоком уровне должны обладать все выпускники как 9 так и 11 классов. Но реализовать данную задачу за 1 час в неделю невозможно. В материале описан методический подход к облегчению обучения и важность информатики как предмета как предмета в школе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Аннотация
В своей работе я хочу представить компьютерную программу «База данных «Картотека кадров педработников», составленную на языке программирования SQL-SERVER. Данная «База данных» содержит в себе полную информацию о педработниках школы по следующим направлениям:
• Ф.И.О.;
• пол;
• паспортные данные;
• ИНН;
• дата рождения;
• пенсионное удостоверение;
• дом.адрес;
• награды;
• должность;
• категория;
• классное руководство;
• достижения;
• курсы переподготовки;
• образование учителя;
• ставка.
ЦЕЛЬ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• разработать базу данных «Картотека кадров педработников»
ЗАДАЧИ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• изучить язык программирования SQL-SERVER;
• Изучить особенности составления «Баз данных»;
• Составить и апробировать вышеуказанную программу в рамках деятельности нашей школы.
Работа имеет большое практическое значение для образовательного и воспитательного пространства школы.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования – внедрение средств новых информационных технологий в систему образования.
Информационные технологии (ИТ) в общеобразовательной школе традиционно рассматривают в трех аспектах, как предмет изучения, как средство обучения, как инструмент автоматизации учебной деятельности.
Существует как минимум семь вариантов использования информационного ресурса на уроках.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: