Урок по теме: Обработка информации для 3 класса по учебнику Н.В.Матвеевой.
Урок разработан на основе деятельностного подхода. В разработку входит презентация и компьютерный практикум, задания подобраны таким образом что, анализируя уже известные факты учащиеся, выходят на новый уровень осмысления действий с информацией.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Раздел «Алгоритмы и исполнители»
Тема урока «Линейные алгоритмы»
Класс: 6
Решаемые проблемы
Построение линейного алгоритма на основе результата.
Тип урока: Урок «открытия» нового знания
Формы работы учащихся: парная, индивидуальная
ЦОР – графическое изображение, видеофрагменты
Применение педагогических технологий – ЗСТ, ценностно-смысловые, компьютерные
Формы и виды контроля – практическая работа, защита созданного алгоритма
Цели и задачи урока:
1 обучающая: научиться редактировать текст тремя способами:
- удаление лишнего символа;
- вставка пропущенного символа;
- исправление ошибочного символа.
2. Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
3. Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, развитие кругозора, развитие самостоятельности, мышления.
Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация, текстовый редактор Microsoft Word.
Литература: Учебник по информатики для 5 класса. Босова.
Тип урока: комбинированный.
Подробная разработка урока по теме «Вставка таблиц. Основные операции с таблицами в MS Word» с презентацией (логические задачи) и практическим заданием.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: