Конспект урока информатики по теме "Использование фильтра. Сортировка записей"в 9 классе

Конспект урока информатики по теме "Использование фильтра. Сортировка записей", проведенного в 9классе Цели урока: 1. Освоение приемов фильтрации данных 2. Освоение способов сортировки. Задачи урока: 1. Учебная:  закрепить понятия базы данных, записи, поле, типы полей;  научиться использовать приемы фильтрации данных;  освоить способы сортировки. 2. Развивающая: развитие логического мышления, расширение кругозора. 3.Воспитательная: развитие познавательного интереса, воспитание аккуратности, точности. Оборудование: компьютер, проектор, БД - Спортсмен, БД - Видеотека, раздаточный материал: карточки с заданием. Литература: Угринович Н. Информатика и информационные технологии; Могилев А.В. Информатика. Тип урока: комбинированный.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок по информатике "Основные понятия и характеристики результатов поиска"
В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, связью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.
Тема: «Алгоритм». Цели урока: Формирование у учащихся представлений о понятии алгоритм.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее