Типизированные файлы (язык программирования Паскаль)

23 февраля 2013

Предлагаемая, вашему вниманию методическая разработка конспектов уроков предназначенных для изучения темы: «Типизированные файлы» в 9 классах общеобразовательных школ.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о существующем открытом программном обеспечении для создания и редактирования мультимедийных презентаций и принципах работы с ним. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть полезно как при изучении курса «Информатики» в вузе и школе, так и в системе дополнительного образования.
Метапредметный урок информатики для 8 класса по теме" "Файлы и файловые структуры"

Урок "Компьютерные вирусы. Антивирусные программы" входит в изучение раздела «Компьютер и программное обеспечение» и на сегодняшний день очень актуален. Это урок изучения нового материала. В начале урока – актуализация знаний в форме беседы, далее - интересный проблемный вопрос, предполагающий сопоставление человека и компьютера, описание этапов и последствий заражения человека каким-либо вирусом, а далее – переход к изучению новой темы. Такой прием «эмоционального пятна» сразу заинтересовывает, активирует учащихся, мотивируя их к изучению нового материала. Этап изучения новой темы включает эвристическую беседу с элементами лекции, индивидуальные задания учащихся (сообщения из истории компьютерных вирусов), компьютерную презентацию, работу с таблицей, работу по классификации понятий. На этапе закрепления знаний, применяя их на практике, учащиеся проверяют компьютерный диск на наличие вирусов с помощью антивирусной программы (практическая работа) и выполняют групповую работу – разгадывают кроссворд.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее