Решение задач по теме «Кодирование графической информации». 9 класс

Раздел: Открытые уроки

Урок разработан для учащихся 5 класса по УМК Босовой Л.Л. в соответствии с ФГОС, содержит технологическую карту урока, применяется системно-деятельностный подход к обучению.

Раздел: Открытые уроки

Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Триединая цель: - дидактическая: актуализировать основной материал по двоичному кодированию числовой и текстовой информации; познакомить учащихся с видами графических изображений, ввести понятие растровой графики и рассмотреть кодирование растровых изображений; - развивающая: развивать логическое мышление, память, творческие способности, умения излагать мысли, делать выводы; закрепить теоретические знания, полученные на прошлых уроках; развивать воображение, умение анализировать, сравнивать, строить по аналогии; - воспитательная: воспитывать товарищеские отношения с одноклассниками, умения преодолевать трудности при выполнении упражнений; воспитывать чувства ответственности, прилежания и самостоятельности, доброжелательности, умения работать в коллективе; повышать и развивать интерес к предмету “информатика”. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, самостоятельная работа, практическая работа.

Раздел: Открытые уроки

Цель урока: сформировать понимание роли информации в современном обществе. Задачи урока Общеобразовательные: • систематизация знаний обучающихся по теме «Информация»; • показать неоднозначность определения информации, • познакомить с видами и свойствами информации, • продемонстрировать концепции подхода к определению информации. Развивающие: • формирование приемов поиска решений задач с параметрами; • научить учащихся применять современное программное обеспечение в решении математических задач. Воспитательные: • развитие интереса учащихся к самостоятельному творчеству