Обучение письменной речи на уроке английского языка

Технология развития критического мышления посредством чтения и письма (далее РКМПЧ) – система конкретных методических стратегий и приемов, формирующих межпредметные навыки работы с текстом и информацией. При этой технологии ученик не просто получает очередной объем готовых знаний, а вовлекается в процесс, вырабатывает умение не только овладеть информацией, но критически оценить, осмыслить и применить. Учитель при этом учитель становится партнером, который активизирует и направляет учебный процесс. Популярным методом демонстрации процесса мышления является графическая организация материала (модели, рисунки, схемы, таблицы отражают взаимоотношения между идеями, показывают учащимся ход мысли). Процесс мышления, скрытый от глаз, обретает видимое воплощение. Предлагаю некоторые методы и приемы работы с источниками информации, которые я использую на уроках английского языка.

Данный дистанционный курс предназначен для снятия трудностей в изучении английского языка у учащихся 4х классов, изучающих английский язык по УМК Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.”English IV” самостоятельно (в случае болезни или отсутствия на уроке по иной причине). В каждом уроке учащимся предложены рекомендации по работе с лексикой и грамматикой на русском языке. Данный курс может быть помещен на школьном сайте.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКАМ ПО ТЕМЕ "США ПО "УМК «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ 7 КЛАССА ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»о.В. АФАНАСЬЕВА , И.В. МИХЕЕЕВА.