Практическая разработка урока английского языка по теме “ What makes a good friend?” из раздела “Are you happy with your friends?” на основе программы-концепции иноязычного образования «Развитие индивидуальности в диалоге культур», разработанной профессор

09 декабря 2013
Данный урок способствует развитию коммуникативной компетенции в совокупности всех ее составляющих; активизируется познавательный интерес у учащихся, повышается активность усвоения знаний и создается положительная мотивации учения; воспитываются качества гражданина и патриота, толерантное отношение к проявлениям иной культуры, раскрытие значимости друзей и дружбы для жизнедеятельности человека
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Тема урока: «Christmas symbols and traditions in Britain. » Цели урока: Обучающая: активизация лексики по теме “Рождественские символы и традиции в Британии”. • Развивающая: развитие творческих способностей у детей, формирование положительной мотивации учения, развитие внимания, воображения, догадки. • Воспитывающая: воспитание у учащихся чувства уважения к национальным традициям и праздникам.

Обобщающий урок во 2 классе к учебнику Биболетовой "Enjoy English-2".

Цели урока: - развитие навыков чтения на общее понимание оригинального текста классической английской литературы. -Знакомство с культурным и литературным наследием страны изучаемого языка На уроке учащиеся самостоятельно формулируют тему. Рассматривается картина художника середины 17-начала 18 века Джордано, часть которой скрыта. Работая в группах, учащиеся восстанавливают часть картины и увидев её целиком, обращаются к оригинальному литературному произведению, по сюжету которого была написана картина. Учащиеся слушают отрывок текста в записи, выполняют упражнение на понимание текста. В конце урока проводится рефлексия.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее