Разработанный мною урок по теме «Парки развлечений» является заключительным. Всегда стараюсь разрабатывать такие уроки творчески, чтобы повысить мотивацию и учащиеся могли применить на практике свои знания по изученной теме. Как правило, максимально свои знания по теме учащиеся могут применить при создании проектов, где они работают в группах, оценивают сами свою работу и работу других в группе, учатся выступать публично. Для этого использую технологию вебквеста.Изучив технологию веб – квеста, считаю, что она является одним из возможных решений данной проблемы. Учитель предлагает учащимся определённый список информационных ресурсов для решения определённой образовательной задачи, которые дают ученикам продуктивно использовать свой труд, применять творческие способности и навыки критического мышления. Она носит универсальный характер и может быть использована в целях развития компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний, умений из различных источников, данная технология позволяет, как пополнить знания учащихся, так и систематизировать уже имеющиеся. Технология может стимулировать познавательную активность обучаемых, так как она является новой, разнообразной формой работы, позволяет проявить себя не только учащемуся, но и учителю, как творческой личности, а, следовательно, необходима в современном образовательном процессе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Цель: Формирование у обучающихся коммуникативной компетенции. Задачи: Выявлять степень усвоения обучающимися умения вести диалог этикетного характера, правильно формулировать вопросы, ответы, используя соответствующую интонацию; развивать коммуникативные способности. Способствовать развитию обучающихся нормам произношения английского языка при чтении вслух; создавать условия для высказывания по содержанию текста; аргументировать своё отношение к услышанному (прочитанному), соблюдая порядок слов в предложении, нормы произношения звуков в английском языке. Определять степень усвоения обучающимися умения распознавать слова, опираясь на языковую догадку, аудиозапись; создавать ситуацию успеха , стимулировать развитие творческих способностей. Воспитывать у школьников желание вступать в иноязычное общение.

Цель: сохранить здоровье детей и выработать потребность в здоровом образе жизни.
Урок составлен к 3-ему разделу учебника Кузовлева В. П. English - 5. Это первый урок в третьей четверти.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее