Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
1.- расширить лексический запас по теме. 2.- формирование уважения к изучению английского чязыка. 3.- воспитывать культуру общения. 4.- помогать друг другу. 5.- развитие мышления. 6.- активизировать речемыслительную деятельность.
No comments