Презентация и конспект "When?Why?Where?" к уроку №48 3 класс по УМК М.З.Биболетова и др.
When Where Why 3 класс Биболетова.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.

Презентация-игра для учащихся начальной школы по теме "Рождество и Новый год"

Дата проведения: сентябрь - октябрь, 2019 Место проведения: МОУ «Гимназия №2» г. Кимры Участники: учителя французского языка образовательных организаций города Кимры, обучающиеся 7-х и 9-х классов МОУ «Гимназия №2» Организаторы проведения: Зуева Н.Э., учитель французского языка, Ступников Д.Ю., учитель английского языка. Цели: Образовательные: • ознакомление обучающихся 7 и 9 классов с новым учебным предметом «Французский язык»; • ознакомление обучающихся с возможностями использования знаний английского языка при изучении французского языка. Развивающие: • способствовать развитию языковой компетентности при изучении французского языка (второго иностранного); • способствовать развитию психических процессов (памяти, мышления, воображения, внимания). Воспитательные: • воспитание межкультурной коммуникации; • формирование положительной мотивации к изучению французского языка как второго иностранного; • приобщение к новому социально-языковому опыту; • воспитание уважения к культуре стран изучаемого языка и своей собственной культуре. Для проведения интерактивного урока-игры используется мультимедийное оборудование.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее